针对我县农村党员干部现代远程教育操作人员工作责任心不够强、业务能力较弱、综合素质不高的实际，双牌县从“选、培、管”三个方面着手加强农村现代远程教育操作员队伍建设，取得明显成效。

　　一是“选字”当头。积极发挥“大学生村官”文化素质高，接受新事物快，具有一定电脑操作技能的优势。将我县选配的8名“大学生村官”充实到村级干部队伍中，明确为村远程教育专干，帮助村两委进一步深化对远程教育工作重要性的认识，帮助两委成员熟练掌握远程教育设备操作技能，帮助党员群众理解消化培训内容。通过选好配强远教站点操作管理人员，优化了队伍结构，增强了队伍实力。

　　二是“培字”领先。本着“用什么、学什么，缺什么、补什么”的思路，有针对性地搞好专题技术辅导，重点提高操作员的“四会”能力，即：会操作电脑、会上网浏览、会下载存贮、会保养设备。今年共举办8期远程教育骨干培训班，共培训130余人次。通过多形式的培训，远程教育干部队伍的整体业务水平得到了较大提高。

　　三是 “管字”当家。一是各站点悬挂张贴县委组织部下发的农村党员干部现代远程教育终端接收点管理员工作职责、节目收看学习制度、设备管理及使用制度、信息反馈制度、终端系统设备操作规范等系列管理制度。通过一系列制度建设，使远程教育管理员队伍建设走上了规范化、制度化的轨道。二是把他们的工作表现与个人评先评优挂钩，对工作成绩突出的，进行表彰和奖励，充分调动他们的工作积极性。（双牌县委组织部　李志军　唐林）